Fleuristerie

Code

5173

Sanction

DEP

Secteur

Agriculture et pêches

Nombre d'unités

69

Durée de la formation

1035 Heures

Statut

Programme approuvé en 1995.

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires permettant de réaliser et vendre des arrangements floraux (mariage, funérailles, événements spéciaux) et des arrangements commerciaux, entretenir des plantes en magasin et dans les édifices publics et vendre les produits connexes.

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS) et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans et plus au 30 juin de l’année scolaire précédant son admission à un projet pilote de concomitance, a atteint une maturité vocationnelle et a obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire dans ce programme d’études.

CS du Lac-Témiscamingue
Centre de formation professionnelle

Centre Frère-Moffet F.P.

GroupeÉtatJ/SDate de début
01
J 02 Jui 2019
CS de la Riveraine
Centre de formation professionnelle

École d'agriculture de Nicolet

GroupeÉtatJ/SDate de début
FL AUT2019
J 02 Jui 2019
CS des Hauts-Cantons
Centre de formation professionnelle

C.F.P. de Coaticook (CRIFA)

GroupeÉtatJ/SDate de début
Fleur18-19
J 02 Jui 2018
Conco18-19
J 02 Jui 2018
CS de la Seigneurie-des-Mille-Îles
Centre de formation professionnelle

Centre de formation agricole de Mirabel

GroupeÉtatJ/SDate de début
FL1819
J 22 Aoû 2018
CS de Laval
Centre de formation professionnelle

Centre de formation horticole de Laval

GroupeÉtatJ/SDate de début
FLEU183
J 27 Nov 2018
CS de Saint-Hyacinthe
Centre de formation professionnelle

École professionnelle de Saint-Hyacinthe

GroupeÉtatJ/SDate de début
19FLEU91
J 20 Aoû 2019
CS de Montréal (CSDM)
Centre de formation professionnelle

École des métiers de l'horticulture de Montréal

GroupeÉtatJ/SDate de début
4 FÉV. 19
J 04 Fév 2019
CS au Coeur-des-Vallées
Centre de formation professionnelle

C.F.P. Relais de la Lièvre-Seigneurie (Pavillon Seigneurie)

GroupeÉtatJ/SDate de début
FLEUR-19
J 01 Jui 2019

Professions visées (IMT En ligne d'Emploi Québec)

Appellation(s) d'emploi

fleuriste – commerce de détail

Contenu du programme

Numéro ou codeNom du cours / CompétenceHeures
201212Se situer au regard du métier et de la démarche de formation30
201222Appliquer des notions de botanique30
201233Caractériser les fleurs et les verdures45
201242Préparer du matériel de base30
201252Réceptionner les marchandises30
201262Appliquer les règles de santé et de sécurité du travail30
201276Appliquer des règles de composition florale simple90
201282Communiquer en milieu de travail30
201294Appliquer des règles de composition florale élaborée60
201302Aménager les espaces de vente30
201312Réaliser des corbeilles30
201323Réaliser des gerbes murales45
201333Caractériser les plantes45
201343Réaliser l'entretien et le montage de plantes45
201352Utiliser les équipements informatiques et électroniques30
201362Appliquer des techniques de vente30
201373Amorcer la pratique du métier45
201383Réaliser des couronnes45
201394Réaliser des accessoires floraux60
201402Se sensibiliser aux courants et tendances en fleuristerie30
201413Réaliser un arrangement pour une occasion spéciale45
201423Réaliser un projet pour un mariage45
201432Planifier sa démarche de recherche d'un emploi30
201443Réaliser un projet pour des funérailles45
201454S'intégrer au marché du travail60